Trường nội trú giúp cho trẻ em dân tộc thiểu số được học tập và được bảo vệ an toàn



Giàng Thị Mề cùng các bạn về thăm nhà vào cuối tuần. Mề cùng với 90 học sinh khác ở lại trường vào các ngày trong tuần vì nhà của các em rất xa, không thể đến trường hàng ngày được.

 Một ngày mới bắt đầu vào khoảng 6h30 tại trường Tiểu học Tủa Thàng, một trường nội trú thuộc Điện Biên, một tỉnh miền núi phía bắc Việt Nam.

Trường có khoảng 300 học sinh. Giàng Thị Mề là người dân tộc Mông và là học sinh lớp 1 của trường. Nhà em ở trên núi rất xa em nên không thể ngày nào cũng xuống núi đi học được, vì vậy Mề ở lại trường vào các ngày trong tuần. Trong khu nội trú này có khoảng 90 em cũng ở lại trường như Mề.

Đến với đứa trẻ thứ 5 ở Lào Cai

Phóng viên của UNICEF đưa tin về chương trình tiêm chủng tại vùng cao Việt Nam.

Tuần từ 24-30 tháng 4 là Tuần lễ Tiêm chủng Thế giới. Tiêm chủng là cách cứu sống trẻ em hiệu quả với chi phí thấp. UNICEF là tổ chức hỗ trợ chính cho những hoạt động tiêm chủng trên toàn Thế giới từ những năm 1980 và cũng là tổ chức mong muốn đưa tiêm chủng đến được với tất cả trẻ em.

UNICEF và các đối tác đang tăng cường nỗ lực để đảm bảo rằng các trẻ em nghèo nhất và bị thiệt thòi nhất cũng được tiêm chủng

Lào Cai, Việt Nam – 17 tháng 4 năm 2013 – Hôm nay là ngày tiêm chủng tại một Trung tâm Y tế xã tại thuộc tỉnh Lào Cai, một tỉnh miền núi phía bắc Việt Nam. Các ông bố bà mẹ đưa con đến Trung tâm Y tế để được tiêm chủng.

Giàng Thị Mú mang con gái 9 tháng tuổi tên là Hàng Thị Thu đến Trung tâm y tế xã Xa Pả để tiêm chủng. “Y tế thôn bản đến bản của tôi nói về tiêm chủng và báo cho tôi biết ngày tiêm chủng hôm nay”.

Việt Nam: Người dân Lên tiếng giúp Cải thiện Dịch vụ cho Trẻ em

Gia đình em gái 8 tuổi Giang Thị Cau là một trong số 300 gia đình ở tỉnh Điện Biên gần đây khi được nhiều người phỏng vấn đã có ý kiến phản hồi về một kế hoạch hỗ trợ tài chính của chính phủ với mục tiêu đảm bảo trẻ em các gia đình dân tộc thiểu số nghèo không phải bỏ học. © UNICEF/Việt Nam/2012/Bisin

Cuối buổi học, em gái 8 tuổi Giang Thi Cau tự hào trình diễn một điệu múa truyền thống trước bạn bè. Em là người dân tộc Mông - một trong các nhóm dân tộc thiểu số đông dân ở tỉnh Điện Biên nằm ở miền bắc VIệt Nam nơi có tất cả 19 nhóm dân tộc thiểu số, mỗi dân tộc đều có ngôn ngữ, văn hóa và phong tục tập quán riêng. Trường của Cau nằm ở tỉnh Điện Biên trên một thung lũng đẹp thơ mộng nhưng xa xôi hẻo lánh bao quanh bởi núi non hùng vĩ.

Giáo dục song ngữ mở ra hy vọng cho một tương lai tươi sáng hơn

Cô bé 7 tuổi Lô Thị Ghềnh chăm chú lắng nghe cô giáo giảng bài ở Trường Tiểu học Lao Chải, huyện Sa Pa, tỉnh Lào Cai, ở miền bắc Việt Nam. Ảnh: UNICEF/2011/Việt Nam/Tattersall

Cô bé 7 tuổi Lô Thị Ghềnh háo lức lắng nghe cô giáo giảng bài ở Trường Tiểu học Lao Chải, huyện Sa Pa, nằm ở phía bắc Việt Nam. Em càng chăm chú hơn vì em đang học bằng tiếng mẹ đẻ: đó là tiếng Mông. Đây là một hoạt động trong mô hình giáo dục song ngữ sử dụng tiếng mẹ đẻ làm ngôn ngữ chính do UNICEF hỗ trợ.

Nơi đây, giữa những ruộng lúa hình bậc thang và những ngọn núi mờ sương, 85% người Mông sống dưới mức nghèo khổ. Chất lượng giáo dục thấp kém và tỷ lệ suy dinh dưỡng cao. Một số vấn đề lớn mà cộng đồng đang phải đối mặt là thiếu nước và điều kiện vệ sinh, thiếu dịch vụ y tế và giáo dục.